为进一步贯彻拔尖创新人才培养理念，科学设计培养路径，在多学科-多目标-多导向的人才培养目标基础上实现对学生选择性、针对性的个性化培养，特实施“未来大师培养计划”和“未来领袖培养计划”（简称“双培计划”），具体实施方案如下：

一、培养目的

（一）“未来大师培养计划”旨在培养具有创新意识、实践能力、对科学具有浓厚兴趣和探究能力的学生。

（二）“未来领袖培养计划”旨在培养有强烈社会责任感、有前瞻性、有激情、有能力、具备成为各领域或行业领导者潜质的学生。

二、选拔对象

（一）基地班、选招生在进入至善学院的第一学期，直招生在进入学院的第三学期，学院选拔具有较强内动力的学生进入“双培计划”，进行个性化的针对性培养。

（二）“未来大师培养计划”面向符合时间要求的全体至善生，有论文发表、专利申请、科技获奖者优先。

（三）“未来领袖培养计划”面向在班、院、校各级各类学生组织中担任职务的学生干部。

三、实施内容

（一）“双培计划”按照《至善学院各类至善生培养计划》分学期分类实施。

（二）“双培计划”具体实施分为个人规划、计划选择、实施培训、结项总结四个步骤。

1、个人规划：在“双培计划”实施前，至善学院举办职业生涯规划讲座，指导至善生根据个人发展、兴趣认真规划个人生涯；

2、计划选择：至善生自愿选择报名“未来大师培养计划”或“未来领袖培养计划”，每人仅能选择一个计划，学院进行选拔并分组；

3、实施培训：学院制定“未来大师培养计划”和“未来领袖培养计划”详细培训计划，开展培训。参加“双培计划”的学生除非被学院分流，否则原则上不得自行申请退出，中途亦不再增补；

4、结项总结：培训阶段结束后，各学员撰写计划结项书，并总结汇报。

四、组织管理

（一）学院成立“双培计划”管理小组，负责学员的选拨、管理、考核及计划的制定、协调和落实。

（二）“未来大师培养计划”和“未来领袖培养计划”学员30-50人，从参加报名的至善生中选拔产生。

（三）在参加“未来大师培养计划”和“未来领袖培养计划”期间无故缺席3次活动或规定项目未能完成者将被淘汰。

（四）培养计划结束后，考核合格的学员将获得由至善学院颁发结业证书。

（五）对于学员在培养过程中取得的成绩，学院将按照《至善学院学生考核细则》的相关规定进行加分。