第一环节：学习教育、听取意见（7月上旬－9月中旬）
活动 重点 | 时间 安排 | 活动方式 | 相关要求 | 责任 分工 |
动员 部署 | 7月5日 | 召开学校动员大会 | 参加对象：校领导班子成员、近期退出校领导班子的老同志、两委委员、全体中层干部、教授代表、教师代表、离退休代表等。 | 办公室 |
民主评议 | 动员大会会后在参会人员范围开展，评议表由督导组回收。 | 文秘组 |
7月10日 之前 | 印发学校方案 | 《江南大学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》印发各二级单位，上报教育部教育实践活动领导小组办公室。 | 文秘组 |
7月15日 之前 | 二级单位制订方案，开展动员 | 各二级单位党组织结合实际制定方案报校教育实践活动领导小组办公室；开展教育实践活动动员。 | 督导组 各学院 |
学习 教育 | 9月中旬 之前 | 干部自学 | 订购并发放中央和教育部推荐的必读书目。中层以上干部每人1套，基层党支部每支部1套。 | 宣传组 各学院 |
8月中旬 之前 | 党委中心组成员专题学习 | 校院两级中心组带头学习研读，做读书笔记。 | 综合组 宣传组 各学院 |
7月6日 | 武书记、陈校长带头上党课、作报告 | 武书记党课题目“对我校加强后备干部建设队伍的动员”。 陈校长党课题目“责任与追求－关于大学干部能力与素质的思考”。 参加对象：处级后备干部队伍。 | 文秘组 |
8月中旬之前 | 校领导上党课或作辅导报告 | 参加对象：联系点学院党员干部（班子成员、党委委员、教工支部书记、学生支部书记代表）。 | 综合组 联系点 |
7月底 之前 | 建立专题网站 | | 宣传组 |
活动 重点 | 时间 安排 | 活动方式 | 相关要求 | 责任 分工 |
听取 意见 | 8月中旬 之前 | 基层联系点调研 | 按照校领导联系学院的安排，调研听取基层意见建议至少1次。 | 综合组 联系点 |
7月5日 | 放置意见箱 | 行政楼一楼大厅；二教楼一楼大厅。 | 文秘组 |
7月上旬 | 设置电子意见箱 | 依托校园网设置，并予以公布。 | 文秘组 |
7月上旬 | 召开座谈会 | 参加对象：博士教授代表 | 综合组 |
召开座谈会 | 参加对象：党政管理干部代表 | 文秘组 |
召开座谈会 | 参加对象：处级后备干部 | 文秘组 |
7月底 之前 | 召开座谈会 | 参加对象：学生代表 | 学生组 |
召开座谈会 | 参加对象：离退休老同志代表 | 离退组 |
召开座谈会 | 参加对象：民主党派负责人 | 统战部 |
7月上旬 | 问卷调查 | 面向：科级干部、年轻博士副教授等 | 文秘组 |
7月底 之前 | 问卷调查 | 面向：学院党政组织 | 文秘组 |
问卷调查 | 面向：机关职能部门 | 文秘组 |
8月25日 之前 | 阶段总结 | 提交督导组 | 文秘组 |
8月底 9月初 | 领导班子专题学习讨论活动 | 每位领导会前充分准备，撰写书面发言提纲。 教育部督导组参加活动。 | 综合组 宣传组 |
协调督导组开展个别谈话 | 根据教育部督导组安排，组织相关人员参加与督导组的个别谈话。 | 综合组 文秘组 |
9月中旬 之前 | 二级单位听取意见 | 通过一定形式，听取和征询基层群众对处级领导班子的意见建议 | 各学院 督导组 |
二级单位阶段总结 | 提交校教育实践活动领导小组办公室 | 文秘组 |
第二环节：查摆问题、开展批评（9月下旬－10月下旬）
活动 重点 | 活动方式 | 相关要求 |
查摆 问题 | 自我剖析、谈话谈心 | 查摆问题、查找差距，党性分析，形成领导班子和领导干部对照检查材料。 |
召开 专题 民主 生活会 | 校领导专题民主生活会 | 会前要制定方案，通报谈话、相互谈心、完善对照检查材料并送审。 |
中层干部专题民主生活会 | 校领导参加基层联系点单位领导干部民主生活会。 |
党员 专题 组织 生活会 | 全体党员参加 | 在二级党委指导下，由党支部负责组织。 |
党员干部参加 | 党员领导干部参加所在党支部的专题组织生活会。 |
第三环节：整改落实、建章立制（11月上旬－11月下旬）
活动 重点 | 活动方式 | 相关要求 |
制定 整改 落实 方案 | 提出对策，制定方案 | 制定整改任务书、时间表并作公示，明确一把手负责制。 |
整改与落实相结合 | 边学边改、边查边改、边整边改，接受师生监督。 |
集中 解决 突出 问题 | 把握重点，强化正风肃纪 | 在反对形式主义方面，着重解决工作不实的问题；在反对官僚主义方面，着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题；在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受等问题；在反对奢靡之风方面，着重解决挥霍浪费、生活奢华、以权谋私等问题。 |
加强 制度 建设 | 梳理现有制度 | 实践检验行之有效的要继续坚持，不适应新形势新任务要求的要抓紧修订完善。 |
推进制度化长效化 | 着眼于扎实推动改进工作作风、密切联系群众常态化长效化，着力加强五个方面的制度建设。 |
召开 总结 大会 | 召开活动总结大会 | 参加对象另行确定，会议时间地点另行通知。 |
民主评议 | 评议表由督导组回收。 |
上报书面总结 | 学校层面总结报教育部教育实践活动领导小组办公室；学院层面总结报校教育实践活动领导小组办公室。 |